درباره نشریه

نشریه پژوهش های برنامه درسی (Journal of Curriculum research) به صاحب امتیازی دانشگاه شیراز و با همکاری انجمن مطالعات برنامه درسی ایران، به صورت دو فصلنامه در طی شماره های بهار و پاییز به صورت الکترونیکی و با دسترسی آزاد منتشر می شود. نخستین شماره این نشریه در شهریور 1390 به چاپ رسیده است. در هر شماره 12 مقاله بر حسب مقاله های پذیرفته شده منتشر می گردد. مقالات قابل انتشار در نشریه باید علمی - پژوهشی باشد. هدف از انتشار این نشریه، بسترسازی پژوهشی برای شناخت دقیق‌تر از چگونگی تدوین برنامه های درسی مورد نیاز جامعه است. از این رو، هرگونه مقاله‌ای که در یکی از گرایش‌های علوم تربیتی  که در حوزه مرتبط با برنامه درسی نوشته شود و پژوهشی بدیع و ارزشمند باشد، برای بررسی و چاپ احتمالی پذیرفته می‌شود.

  ══════════════════════════════════════

به موجـب نامه‌ی شماره 89/3/11/72961 مورخ 1389/10/19 مـدیر کل محترم مرکز برنامه ریزی و سـیاستگذاری پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، درجه‌ی «علمی- پژوهشی» به نشریه «پژوهـش‌های برنـامه درسـی» اعطـا گـردید. همچنین نشریه در آخرین ارزیابی در  سال 1404 موفق به کسب رتبه «ب»  شده است.

  ══════════════════════════════════════

اطلاعات نشریه

• کشور محل انتشار: ایران
• ناشر: دانشگاه شیراز
• توالی انتشار: دوفصلنامه
• نوع انتشار: الکترونیکی
• حوزه تخصصی: مطالعات برنامه درسی
• زبان مجله: فارسی
• چکیده: فارسی و انگلیسی به‌طور مبسوط
• دسترسی آزاد: بله
• نوع داوری: دوسو ناشناس
• مدت زمان ارسال مقاله تا تصمیم‌گیری اولیه: 1 هفته
• مدت زمان داوری: میانگین 2 تا 4 ماه
• هزینه داوری: 5000000 ریال
• هزینه انتشار: 7000000 ریال 
• رایانامه: cu-research@shirazu.ac.ir

══════════════════════════════════════

ضوابط نگارش مقاله

پژوهشگران گرامی، خواهشمند است پیش از ارسال مقاله، حتماً قسمت راهنمای نویسندگان به صورت کامل مطالعه شود. توجه فرمایید که در صورت عدم رعایت هر یک از الزامات نشریه (قرار گرفته در قسمت راهنمای نویسندگان)، مقاله ارسالی در فرایند بررسی نشریه قرار نخواهد گرفت و برای اصلاحات و تنظیم مجدد به نویسنده برگشت داده خواهد شد.

══════════════════════════════════════

ضوابط همانندجویی و جلوگیری از سرقت ادبی

نشریه پژوهش‌های برنامه درسی، به تبعیت از آیین‌نامه نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جهت حفظ حقوق مالکیت معنوی آثار نویسندگان و پژوهشگران از سامانه همانندجوی سمیم نور  استفاده می کند. نویسندگان لازم است پیش از ارسال مقاله، از نتیجه میزان مشابهت به تحقیقات دیگر (حداکثر قابل قبول 10 درصد) اطمینان حاصل نمایند.

══════════════════════════════════════

اخلاق نشر

نشریه پژوهش‌های برنامه درسی، در تمامی فرایندهای دریافت تا انتشار مقالات، خود را متعهد به رعایت اصول اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیته اخلاق در انتشار علمی (COPE) می‌داند و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی، پیروی می‌کند.  نمودار کمیتۀ اخلاق انتشار (COPE) به زبان فارسی (مشاهده)

══════════════════════════════════════

حقوق نویسندگان و مجوز انتشار

مجله پژوهش های برنامه درسی، یک مجله با دسترسی آزاد است که تمامی مقالات آن بدون هیچ هزینه‌ یا نیاز به ثبت نام برای خوانندگان قابل دسترسی هستند. مقالات این مجله تحت مجوز Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) منتشر می‌شوند. بر اساس این این مجوز، اشتراک‌گذاری و بازنشر مقالات، مشروط بر ارجاع به نویسنده اصلی بلامانع است. حقوق مادی و معنوی آثار متعلق به نویسندگان بوده و حق انتشار اولیه به مجله واگذار می‌شود. نشریه متعهد به حفظ دسترسی رایگان و بلندمدت به تمام مطالب منتشر شده از طریق بایگانی دیجیتال امن و مکانیسم‌های نگهداری است. همچنین نشریه هیچ‌گونه حق اشتراک یا محدودیت در استفاده از مقالات اعمال نمی‌کند. 

══════════════════════════════════════