رویکردهای نظری و عملی به تکنولوژی آموزشی به همراه پیشنهاد برنامه ی درسی مطلوب برای مقطع کارشناسی ارشد ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• محمد رحمان پور ¹
• محمدجواد لیاقتدار ²
• فریدون شریفیان ³
• مهران رضایی ⁴

¹ دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان. مدرس دانشگاه پیام نور و دانشگاه آزاد و معلم آموزش و پرورش

² استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان (نویسنده مسؤول).

³ استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

⁴ استادیار و عضو هیأت علمی گروه مهندسی فن آوری اطلاعات دانشگاه اصفهان

چکیده

کلیدواژه‌ها

• رویکرد
• تکنولوژی آموزشی
• برنامه درسی
• کارشناسی ارشد