تحلیل سیاست پوشش آموزشی نوآموزان پیش دبستانی در کلاس های چندپایه ویژه مناطق روستایی و دوزبانه: یک پژوهش کیفی توصیفی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• سید علی خالقی نژاد ¹
• حجت پیرزادی ²

¹ استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه یزد.

² استادیار گروه روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شیراز.

چکیده

کلیدواژه‌ها

• "آموزش پیش‌ از دبستان"
• "مدارس چندپایه"
• "کلاس چندپایه"
• "کودکان دوزبانه"

موضوعات

• علوم تربیتی و روانشناسی در حوزه برنامه درسی