تأثیر بازی دارت آموزشی بر میزان یادگیری مفاهیم اساسی ریاضی پایه‌ی اول دوره‌ی ابتدایی

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

• مریم شفیعی ¹
• جعفر جهانی ²
• حمزه خلیفه ³

¹ استادیار بخش مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

² دانشیار بخش مدیریت و برنامه‌ریزی دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

³ دانش‌آموخته کارشناسی ارشد رشته برنامه‌ریزی درسی دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه شیراز

چکیده

کلیدواژه‌ها

• جمع‌های اساسی
• تفریق‌های اساسی
• دارت آموزشی
• بازی آموزشی