تعداد مقالات: 158
-174. برنامه‌ریزی درسی مدرسه - محور راهبردی برای تمرکززدایی از نظام برنامه‌ریزی درسی

دوره 1، شماره 1، بهار و تابستان 1390، صفحه 1-27

10.22099/jcr.2012.241

موسی پیری؛ محمد عطاران؛ علیرضا کیامنش؛ غلامرضا حسین‌نژاد


-173. شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس دوره ابتدایی کشور

دوره 1، شماره 2، پاییز و زمستان 1390، صفحه 1-28

10.22099/jcr.2012.248

علی بیرمی‌پور؛ مصطفی شریف؛ سید ابراهیم جعفری؛ حسین مولوی


-171. طراحی راهنمای برنامه‌ی درسی مهارت‌های پیش‌حرفه‌ای برای دانش‌آموزان با ناتوانی هوشی در دوره‌ی ابتدایی

دوره 2، شماره 2، پاییز و زمستان 1391، صفحه 1-30

10.22099/jcr.2013.1946

قربان همتی علمدارلو؛ احمد به‌پژوه؛ غلامعلی افروز؛ باقر غباری بناب؛ نعمت الله موسی پور


-167. بررسی تجربه‌ی تدریس استادان دانشگاه تبریز از رویکرد معماری دانش

دوره 5، شماره 1، بهار و تابستان 1394، صفحه 1-23

10.22099/jcr.2015.3207

سوسن علویانی؛ اسکندر فتحی آذر؛ یوسف ادیب


-165. بررسی تأثیرکارورزی فکورانه در برنامه درسی تربیت معلم بر رشد شایستگی‌های دانشجو معلمان

دوره 6، شماره 1، بهار و تابستان 1395، صفحه 1-20

10.22099/jcr.2016.3838

اعظم جمشیدی توانا؛ محمد رضا امام جمعه


-164. رویکردهای نظری و عملی به تکنولوژی آموزشی به همراه پیشنهاد برنامه ی درسی مطلوب برای مقطع کارشناسی ارشد ایران

دوره 6، شماره 2، پاییز و زمستان 1395، صفحه 1-24

10.22099/jcr.2017.3960

محمد رحمان پور؛ محمدجواد لیاقتدار؛ فریدون شریفیان؛ مهران رضایی


-162. پایایی و روایی مقدماتی مقیاس سبک یادگیری بر مبنای مدل سیلور، هانسن و استرانگ

دوره 7، شماره 2، زمستان 1396، صفحه 1-14

10.22099/jcr.2018.4737

ناهید اوجاقی؛ بهمن سعیدی پور؛ حسین زارع؛ محبوبه اسلمی


-161. التقاط ناسازوار در جهت گیری های عملی برنامه درسی دانشجومعلمان: نظریه داده بنیاد

دوره 8، شماره 1، بهار و تابستان 1397، صفحه 1-30

10.22099/jcr.2018.4946

راحله پوراسماعیل؛ مقصود امین خندقی؛ بهروز مهرام


-160. شناسایی محتوا و منبع دانش‌عملی معلمان با تجربه ابتدایی: دلالت‌های آن برای تربیت معلمان ابتدایی در نظام تربیت معلم

دوره 8، شماره 2، پاییز و زمستان 1397، صفحه 1-27

10.22099/jcr.2019.5117

حسین چهارباشلو؛ مجید علی عسگری؛ خلیل غلامی؛ نعمت اله موسی پور


-159. طراحی چارچوب برنامه‌ درسی تربیت مربی پیش‌دبستانی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

دوره 9، شماره 1، بهار و تابستان 1398، صفحه 1-29

10.22099/jcr.2019.5213

رحمت اله مرزوقی؛ جعفر ترک زاده؛ سوسن جباری؛ نصراله نوروزی


-157. طراحی و اعتباریابی چارچوب برنامه درسی آموزش پدافند غیرعامل دوره‌ی متوسطه‌ی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

دوره 7، شماره 2، زمستان 1396، صفحه 15-42

10.22099/jcr.2018.4741

رحمت اله مرزوقی؛ رضا ناصری جهرمی؛ مهدی کرباسیان؛ جعفر ترک زاده؛ مهدی محمدی


-156. بررسی تطبیقی فعالیت‌های فوق‌برنامه دوره ابتدایی ایران با کشورهای آمریکا، انگلستان و مالزی

دوره 3، شماره 1، پاییز و زمستان 1392، صفحه 17-65

10.22099/jcr.2013.2512

سیدمحمدرضا امام جمعه؛ غلامعلی احمدی؛ مهین تیمورنیا


-155. نقش هنر در آموزش مفهومی جدید از صلح - رویکرد پدیدارشناسانه

دوره 7، شماره 1، بهار و تابستان 1396، صفحه 18-43

10.22099/jcr.2017.4201

شهرزاد راهنما بیات؛ بابک شمشیری؛ مهدی محمدی؛ بهرام جوکار


-153. تأثیر روش تدریس یادگیری مشارکتی جیکساو بر احساس تعلق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان نجف‌آباد

دوره 4، شماره 1، بهار و تابستان 1393، صفحه 23-35

10.22099/jcr.2014.3080

مهدی ابوالقاسمی نجف آبادی؛ ام کلثوم میرالی رستمی؛ علی اکبر شیخی فینی


-152. کاوشی پیرامون چارچوب نظارت راهبردی نهادهای تعلیم و تربیت غیررسمی: مطالعه موردی کیفی مراکز آموزش‌های آزاد

دوره 5، شماره 2، پاییز و زمستان 1394، صفحه 23-45

10.22099/jcr.2016.3834

رحمت اله مرزوقی؛ جعفر ترک زاده؛ مهدی محمدی؛ جعفر جهانی؛ الهام حیدری


-151. مقایسه‌ی تأثیر روش آموزش بایبی و گانیه بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان

دوره 5، شماره 1، بهار و تابستان 1394، صفحه 25-46

10.22099/jcr.2015.3208

سمانه عبدلی؛ خدیجه علی آبادی؛ مهسا مرادی؛ محبوبه مهرورز