• صفحه اصلی
  • مرور
    • شماره جاری
    • بر اساس شماره‌های نشریه
    • بر اساس نویسندگان
    • بر اساس موضوعات
    • نمایه نویسندگان
    • نمایه کلیدواژه ها
  • اطلاعات نشریه
    • درباره نشریه
    • اهداف و چشم انداز
    • اعضای هیات تحریریه
    • اصول اخلاقی انتشار مقاله
    • بانک ها و نمایه نامه ها
    • پیوندهای مفید
    • پرسش‌های متداول
    • فرایند پذیرش مقالات
    • اخبار و اعلانات
  • راهنمای نویسندگان
  • ارسال مقاله
  • داوران
  • تماس با ما
  • آمار نشریه
  • ورود به سامانه
    • ورود به سامانه
    • ثبت نام
  • English
کلیدواژه‌ها = ارزیابی
تعداد مقالات: 3
ارزیابی برنامه‌درسی دوره کارشناسی رشته بهداشت‌عمومی بر اساس سیاست‌های کلی (سلامت) ابلاغی مقام معظم رهبری

دوره 14، شماره 1، اردیبهشت 1403، صفحه 302-269

10.22099/jcr.2024.7634

فاطمه سربلوکی آرانی؛ سولماز نورآبادی

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 1.1 M

بررسی رابطه ادراک دانشجویان از جهانی‌شدن آموزش عالی با ارزیابی آنان از کیفیت فرآیندهای یاددهی ـ یادگیری

دوره 5، شماره 1، شهریور 1394، صفحه 89-119

10.22099/jcr.2015.3209

سکینه جعفری؛ علی اکبر امین بیدختی؛ مهدی محمدی

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 875.14 K

ارزیابی تناسب محتوای برنامه درسی تجربه‌ شده دوره کارشناسی رشته‌های مدیریت (بازرگانی و صنعتی) با ویژگی‌های مدیر اسلامی

دوره 4، شماره 1، شهریور 1393، صفحه 37-60

10.22099/jcr.2014.3081

مهدی محمدی؛ رحمت اله مرزوقی؛ رضا ناصری جهرمی؛ هادی رحمانی

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 656 K

پژوهش‌های برنامه درسی
  • مقالات آماده انتشار
  • شماره جاری

شماره‌های پیشین نشریه

دوره 15 (1404)
دوره 14 (1403)
دوره 13 (1402)
دوره 12 (1401)
دوره 11 (1400)
دوره 10 (1399)
دوره 9 (1398)
دوره 8 (1397)
دوره 7 (1396)
دوره 6 (1395)
دوره 5 (1394)
دوره 4 (1393)
دوره 3 (1392)
دوره 2 (1391)
دوره 1 (1390)

دسترسی سریع

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • نقشه سایت

آخرین اخبار

  • نشریه در شبکه های اجتماعی 1401-10-24
  • پیوستن نشریه به پایگاه آکادمیا 1401-10-24
  • اسکن QR نشریه 1401-10-24
  • مطالعه راهنمای نویسندگان 1401-10-24



اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

  • © سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب