نویسنده = %D8%B4%D9%82%D8%A7%D9%82%DB%8C%D8%8C%20%D9%81%D8%B1%D9%87%D8%A7%D8%AF
تأثیر یادگیری موقعیتی تلفیقی بر انگیزش تحصیلی، پیشرفت تحصیلی و اضطراب امتحان دانشجویان

دوره 1، شماره 2، اسفند 1390، صفحه 177-200

10.22099/jcr.2012.254

فخرالزمان نعیمی حسینی؛ حسین زارع؛ محمود هرمزی؛ فرهاد شقاقی؛ محمد حسین کاوه