نمایه نویسندگان

ا

  • ابوالقاسمی نجف آبادی، مهدی تأثیر روش تدریس یادگیری مشارکتی جیکساو بر احساس تعلق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان نجف‌آباد [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 23-35]
  • اسدپور، سارا بررسی صورت های عقلانیت و کارکردهای آن در برنامه درسی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 55-91]
  • اسفندیاری، الهام بررسی و تحلیل مشکلات اجرایی پایه ششم ابتدایی از منظر جایگاه عناصر برنامه درسی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 33-54]
  • امینی، محمد بررسی و تحلیل مشکلات اجرایی پایه ششم ابتدایی از منظر جایگاه عناصر برنامه درسی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 33-54]

ب

  • بینش، مرتضی تجربه زیسته ی دانش آموزان از مدرسه: راهنمای عمل برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 61-84]

پ

  • پاک مهر، حمیده بررسی مقوله فرهنگ و قومیت در محتوای برنامه های درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 117-130]

ت

  • ترکزاده، جعفر ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی – یادگیری در دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 1-31]
  • ترک زاده، جعفر تدوین و اعتباریابی نظام جامع یاددهی- یادگیری در آموزش عالی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 93-116]

ج

  • جاودانی، محمد ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی – یادگیری در دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 1-31]

خ

  • خسروی، علی اکبر مقایسه تاثیر دو روش تدریس بدیعه پردازی و سخنرانی در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در درس هنر [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 85-101]
  • خوشبخت، فریبا فهم آموزش اخلاق در مدارس ابتدایی شهر شیراز از دیدگاه معلمان پایه ی اول [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 131-162]

د

  • دهقان، مرضیه بررسی مقوله فرهنگ و قومیت در محتوای برنامه های درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 117-130]

ر

  • رحیمی، حمید بررسی و تحلیل مشکلات اجرایی پایه ششم ابتدایی از منظر جایگاه عناصر برنامه درسی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 33-54]
  • رحمانی، هادی ارزیابی تناسب محتوای برنامه درسی تجربه‌ شده دوره کارشناسی رشته‌های مدیریت (بازرگانی و صنعتی) با ویژگی‌های مدیر اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 37-60]

ز

  • زینال تاج، فرزانه بررسی مقوله فرهنگ و قومیت در محتوای برنامه های درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 117-130]

س

  • ستوده فر، سلیمه تدوین و اعتباریابی نظام جامع یاددهی- یادگیری در آموزش عالی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 93-116]

ش

  • شیخی فینی، علی اکبر تأثیر روش تدریس یادگیری مشارکتی جیکساو بر احساس تعلق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان نجف‌آباد [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 23-35]
  • شریفیان، فریدون جدال‌های پارادایمی در برنامه‌درسی و تحلیل جریان نومفهوم‌سازی از منظر ادعای جابجایی پارادایم [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 1-22]

ف

  • فولاد چنگ، محبوبه ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی – یادگیری در دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 1-31]

ک

  • کارور، نجمه فهم آموزش اخلاق در مدارس ابتدایی شهر شیراز از دیدگاه معلمان پایه ی اول [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 131-162]
  • کشتی آرای، نرگس تجربه زیسته ی دانش آموزان از مدرسه: راهنمای عمل برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 61-84]

م

  • محمدی، مهدی ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی – یادگیری در دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 1-31]
  • محمدی، مهدی ارزیابی تناسب محتوای برنامه درسی تجربه‌ شده دوره کارشناسی رشته‌های مدیریت (بازرگانی و صنعتی) با ویژگی‌های مدیر اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 37-60]
  • محمدی، مهدی تدوین و اعتباریابی نظام جامع یاددهی- یادگیری در آموزش عالی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 93-116]
  • میرالی رستمی، ام کلثوم تأثیر روش تدریس یادگیری مشارکتی جیکساو بر احساس تعلق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان نجف‌آباد [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 23-35]
  • مرزوقی، رحمت اله ساخت و اعتبار یابی مقیاس سنجش الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی – یادگیری در دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 1-31]
  • مرزوقی، رحمت اله ارزیابی تناسب محتوای برنامه درسی تجربه‌ شده دوره کارشناسی رشته‌های مدیریت (بازرگانی و صنعتی) با ویژگی‌های مدیر اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 37-60]
  • مزیدی، محمد بررسی صورت های عقلانیت و کارکردهای آن در برنامه درسی [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 55-91]
  • مزیدی، محمد فهم آموزش اخلاق در مدارس ابتدایی شهر شیراز از دیدگاه معلمان پایه ی اول [دوره 4، شماره 2، 1393، صفحه 131-162]

ن

  • ناصری جهرمی، رضا ارزیابی تناسب محتوای برنامه درسی تجربه‌ شده دوره کارشناسی رشته‌های مدیریت (بازرگانی و صنعتی) با ویژگی‌های مدیر اسلامی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 37-60]
  • نقش، سیمین مقایسه ی یادگیری خودنظم بخش و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مدارس عادی و هوشمند اصفهان [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 103-116]
  • نیکان، محمود مقایسه تاثیر دو روش تدریس بدیعه پردازی و سخنرانی در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در درس هنر [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 85-101]

و

  • واصفیان، فرزانه مقایسه ی یادگیری خودنظم بخش و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مدارس عادی و هوشمند اصفهان [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 103-116]

ی

  • یارمحمدیان، محمدحسین تجربه زیسته ی دانش آموزان از مدرسه: راهنمای عمل برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 61-84]
  • یوسفی، علیرضا تجربه زیسته ی دانش آموزان از مدرسه: راهنمای عمل برنامه درسی [دوره 4، شماره 1، 1393، صفحه 61-84]