نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران؛ عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان
2 دانشیار رشته برنامه درسی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران
3 دانشیار رشته برنامه درسی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران
4 دانشیار رشته تکنولوژی سیستمهای آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران
چکیده
کلیدواژهها