کلیدواژه‌ها = %D8%AC%D9%87%D8%AA%E2%80%8E%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C %D8%B9%D9%85%D9%84%DB%8C %D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87%E2%80%8C%D8%AF%D8%B1%D8%B3%DB%8C
التقاط ناسازوار در جهت گیری های عملی برنامه درسی دانشجومعلمان: نظریه داده بنیاد

دوره 8، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 1-30

10.22099/jcr.2018.4946

راحله پوراسماعیل؛ مقصود امین خندقی؛ بهروز مهرام